Laboratories of Learning
Er wordt natuurlijk al veel geschreven over ‘learning labs’ en hippe onderwijs experimenten. Dit boek gaat daar gelukkig niet over. […]
Ervaring
De ervaring speelt een belangrijke rol in het onderwijs. De ervaring van de leerling of student, maar ook die van de docent. Volgens sommigen draait het hele onderwijs om ervaring. Misschien leer je pas echt iets als je het zelf ervaart. Hieronder boeken over wat dat voor ervaringen zijn.
Giorgio Agamben – Where are we now?
Dit boek schreef Agamben toen de meest ingrijpende COVID-19 maatregelen van kracht waren. Het is een veel minder complex filosofisch
Toske Andreoli – De mooiste tijd van je leven?
Dit is een heel relevant en actueel boek over studiestress. Wat volgens sommigen ‘de mooiste tijd van je leven’ zou
die rotschool van U (Brief aan een Onderwijzeres)
Dit boek is bovenal een aanklacht tegen ongelijke behandeling van kinderen op school. Kinderen uit bepaalde (‘lagere’) milieus krijgen minder
Lev N. Tolstoj – Jasnaja Poljana
Dit ‘verslag van een onderwijs experiment’ is in 1852 geschreven door de bekende Tolstoj. Het experiment behelsde een compleet onafhankelijke
Ger Harmsen – Blauwe en rode jeugd
Dit boek biedt een rijk overzicht van de (linkse en vrije) jeugdbewegingen die vanaf ongeveer 1900 bestonden. Die jeugdbewegingen waren
Tom Tak (red.) – Moed tot zelfstandigheid
Dit boekje uit 1974 bevat aldus de ondertitel een keur aan ‘inleidende opstellen over emancipatie en opvoeding’. De belangrijkste van
Kathleen Stewart – Ordinary Affects
Dit boek gaat over alledaagse situaties en kleine gebeurtenissen. Het is een soort alternatief tegen het denken in grote beladen concepten
Célestin Freinet – Proefondervindelijk Verkennen
Freinet ziet in al het schoolse gedoe van methodes en leertheorieën toch vooral een onnatuurlijk, formeel en inefficiënte aanpak voor
Klaus Mollenhauer – Vergeten samenhang
Mollenhauer kiest in dit boek een nuchter en tegelijk ijzersterk uitgangspunt. Hij benadrukt namelijk de zowel onvermijdelijke als essentiële vraag
Annette Krauss e.a. – Hidden Curriculum
Het verborgen curriculum is het geheel aan neveneffecten van het reguliere onderwijscurriculum. Terwijl een leerling aan de hand van het
Joop Berding en Izaak Dekker – Onderwijsfilosofen in actie
Dit boek is een integer en doordacht lesboek voor onderwijsfilosofie zoals dat gegeven kan worden aan een hedendaagse hogeschool. Het
Ibn Tufail – The history of Hayy Ibn Yaqzan
Veilig aangespoeld op een eiland als kleine baby, meegevoerd door de golven van de zee, zonder enig menselijk contact. Dat is
Paul Goodman – Growing up absurd
Paul Goodman betoogt in dit boek dat niemand, in vergelijking met zijn medemens, aanspraak kan maken op een meer compleet
Helge Bonset – Nooit met je rug naar de klas!
“In het voorjaar van 1969 ontstonden in Amsterdam en Nijmegen actiegroepen van Kritiese Leraren en kort daarop verschenen een Antimammoetrapport
Situationist International – On the poverty of student life
Het is een pamflet van studenten aan de Universiteit van Strassbourg in 1966. De tekst is in eerste instantie geschreven door
Rudiger Safranski – Friedrich Schiller of de uitvinding van het Duitse idealisme
Safranski heeft een prachtige biografie van Friedrich Schiller geschreven die inzicht geeft in zijn interessante levensloop en karakteristieke denkwereld. Het is daarmee ook,
Giorgio Agamben – Infancy and History
In het Nederlands missen we een goed woord voor het Italiaanse ‘infanzia’. Voor de hand liggende vertalingen zijn minderjarigheid, het