Categorie: 2017

Tyson E. Lewis – Inoperative learning

Lewis probeert een onderwijs te beschrijven dat leerlingen of studenten helpt dingen te bestuderen, maar op een manier dat dit níet operationeel…

La Paperson – A third university is possible

Dit dunne boekje bevat een verrassende inhoud. Het neemt je op een vrij toegankelijke en toch behoorlijk diepgaande manier mee langs allerhande…

Gert Biesta – De terugkeer van het lesgeven

Eindelijk is er een boek van Biesta specifiek over de onderwijzer en zijn werk! In juni 2018 ook meteen vertaald in het…

Armen Avanessian – Overwrite

Avanessian is met name bekend vanwege zijn betrokkenheid bij de hippe hedendaagse filosofische stromingen ‘speculatief realisme‘ en ‘accelerationisme‘. Dit zijn stromingen die…

Franco ‘Bifo’ Berardi – Futurability

Berardi wil zich niet neerleggen bij de hedendaagse technologische ontwikkelingen en onderzoeksprogramma’s die bezig zijn onze toekomst vast te leggen. Volgens is…

Strike! Magazine – Radical pedagogy

Dit 19e nummer van Strike! Magazine geeft een wel hele bonte collectie van allerhande verrassende invalshoeken en kritische beschouwingen. Het gaat over…

Robert Haworth & John Elmore (ed.) – Out of the ruins

Dit boek gaat over ‘radicale informele leeromgevingen’. Binnen deze leeromgevingen is een vorm van onderwijs mogelijk zonder verplichtingen, dat niet in een…

Klaus Mollenhauer – Vergeten samenhang

Mollenhauer kiest in dit boek een nuchter en tegelijk ijzersterk uitgangspunt. Hij benadrukt namelijk de zowel onvermijdelijke als essentiële vraag naar de…

Joop Berding en Izaak Dekker – Onderwijsfilosofen in actie

Dit boek is een integer en doordacht lesboek voor onderwijsfilosofie zoals dat gegeven kan worden aan een hedendaagse hogeschool. Het is echter…

Timothy Reagan – Non-Western Educational Traditions

Reagan wil een verbreding bewerkstelligen: het oprekken van  beperkte (maar dominante!) westerse ideeën en denkbeelden omtrent onderwijs. Onderwijs en opvoeding zijn namelijk…