Categorie: 2000 – 2010
Boeken over onderwijs die zijn geschreven aan het begin van de 21e eeuw, gepubliceerd tussen 2000 en 2010.
Noam Chomsky – Chomsky on MisEducation
Het boek ‘Chomsky on MisEducation‘ gebruiken we hier enkel als startpunt voor een samenvatting van Chomsky’s ideeën over onderwijs. Daarvoor was ‘On…
Peter Sloterdijk – Je moet je leven veranderen
Peter Sloterdijk is een van de grote toonaangevende levende filosofen. Een Duits academisch zwaargewicht. Hij is bekend door diverse van die echter…
Charles M. Payne en Carol Sills Strickland (ed.) – Teach Freedom
De ondertitel van dit boek is ‘Education for liberation in the African-American tradion’. Die Afro-Amerikaanse tradie is een zeer rijke, belangrijke en…
Kathleen Stewart – Ordinary Affects
Dit boek gaat over alledaagse situaties en kleine gebeurtenissen. Het is een soort alternatief tegen het denken in grote beladen concepten als ‘neoliberalisme’…
Annette Krauss e.a. – Hidden Curriculum
Het verborgen curriculum is het geheel aan neveneffecten van het reguliere onderwijscurriculum. Terwijl een leerling aan de hand van het regulier curriculum…
Diana Denham e.a. – Teaching Rebellion
Dit boek bestaat uit verhalen over de ‘grassroots’ mobilisatie van onderwijzers en andere betrokkenen in Oaxaca. Misschien is Oaxaca in zuid Mexico…
Jacques Derrida – Who’s afraid of philosophy?
Een onderwijsinstituut mag diploma’s geven. Het kan de leerling of student een titel verlenen: ‘master of science’ bijvoorbeeld, of een HAVO diploma. Maar…
Ken Robinson – The Element
Dit boek kan je samenvatten in een zin: het is een anekdotisch onderbouwd verhaal over het vinden van je Tribe en de…
Rudiger Safranski – Friedrich Schiller of de uitvinding van het Duitse idealisme
Safranski heeft een prachtige biografie van Friedrich Schiller geschreven die inzicht geeft in zijn interessante levensloop en karakteristieke denkwereld. Het is daarmee ook, zoals altijd…
Douglas Kellner e.a. – Marcuse’s Challenge to Education
Voor Marcuse is goede onderwijstheorie samengesteld uit drie zaken: kritische sociale theorie, radicale esthetica, en een filosofie van bevrijding. In het onderwijs…
Ton Verstegen (red.) – Een traditie van verandering
Dit boek gaat over de architectuur van het hedendaagse onderwijs: de schoolgebouwen, onderwijsfaciliteiten, wijkcentra en multifunctionele buurtgebouwen. Het ziet architectuur als de huisvesting van onderwijs,…
Luc Braeckmans (red.) – Onderwijzen zonder wijzen?
‘Nee’ is het antwoord op de vraag van de titel ‘Onderwijzen zonder wijzen?‘: volgens dit boek is het een illusie, zo lezen we…
bell hooks – Teaching Community
bell hooks gaat er vanuit gaat dat er nog een soort onderwijs mogelijk is waar we als gemeenschap, gebaseerd op liefde, vol intimiteit…
David Starbuck – Creative Teaching, Getting it Right
Eigenlijk is een boek over creativiteit en onderwijs nooit meer dan een (academische) verhandeling over een definitie van creativiteit, óf een boekje met een paar…
Inna Semetsky – Deleuze, education and becoming
In de inleiding valt te lezen dat dit boek een aantal belangrijke doelen probeert te bereiken: de relevantie van pragmatisme laten zien,…
Ron Ritzen – Filosofie van het onderwijs
Hoewel de auteur zijn uitdagende, op confrontatie gerichte uitgangspunt niet helemaal waar maakt, spreekt uit de tekst een bevlogen en passievolle schrijver…