De surrealisten – Brief aan rectoren
Hoewel Antonin Artaud de onderstaande brief zou hebben geschreven werd hij gepubliceerd in La Révolution surréaliste van 15 april 1925 door de surrealisten als collectief. Ook brieven aan de Dalai-Lama, de Paus, de geneesheer-directeuren van de krankzinnigengestichten, en aan de hoofdarbeiders werden opgenomen. Het zijn
De surrealisten – Brief aan rectoren
Hoewel Antonin Artaud de onderstaande brief zou hebben geschreven werd hij gepubliceerd in La Révolution surréaliste van 15 april 1925 door de surrealisten als collectief. Ook brieven aan de Dalai-Lama, de Paus, de geneesheer-directeuren van de krankzinnigengestichten, en aan de hoofdarbeiders werden opgenomen. Het zijn
Rebekah Sheldon – The Child to Come
We moeten de aarde goed achterlaten voor de generaties die gaan komen. Eigenlijk iedereen zal het daar tegenwoordig mee eens zijn. We gunnen toch ook onze kleinkinderen een veilig en prettig leven? Rebekah Sheldon doet je echter afvragen of de impliciete
Rebekah Sheldon – The Child to Come
We moeten de aarde goed achterlaten voor de generaties die gaan komen. Eigenlijk iedereen zal het daar tegenwoordig mee eens zijn. We gunnen toch ook onze kleinkinderen een veilig en prettig leven? Rebekah Sheldon doet je echter afvragen of de impliciete
Alexander S. Neill – Summerhill
Kan je onderwijs geven zonder het kind te verplichten ook maar iets te leren? Zou er een school kunnen bestaan waar het kind compleet vrij wordt gelaten? Het simpele antwoord is: ja dat kan. Het gebeurde op Summerhill. En daar waren ze
Alexander S. Neill – Summerhill
Kan je onderwijs geven zonder het kind te verplichten ook maar iets te leren? Zou er een school kunnen bestaan waar het kind compleet vrij wordt gelaten? Het simpele antwoord is: ja dat kan. Het gebeurde op Summerhill. En daar waren ze
Christopher Winch en John Gingell – Key concepts in the philosophy of education
Het is geen encyclopedie of woordenboek, maar het komt erbij in de buurt: het is alfabetisch geordende weergave van een reeks aan onderwijsfilosofische begrippen. Door de besproken begrippen lang te lopen krijgt je een leuk beeld op van het scala aan mogelijk interessante onderwijsfilosofische thema’s.
Christopher Winch en John Gingell – Key concepts in the philosophy of education
Het is geen encyclopedie of woordenboek, maar het komt erbij in de buurt: het is alfabetisch geordende weergave van een reeks aan onderwijsfilosofische begrippen. Door de besproken begrippen lang te lopen krijgt je een leuk beeld op van het scala aan mogelijk interessante onderwijsfilosofische thema’s.
Judith Suissa – Anarchism and Education
Wilt u weten hoe anarchisten over onderwijs denken? Judith Suissa doet een poging het in een overkoepelend filosofisch perspectief samen te vatten. Suissa wil dit anarchistische perspectief op onderwijs daarbij allereerst ten opzichte van het liberale perspectief verduidelijken, opdat (zo schrijft ze)
Judith Suissa – Anarchism and Education
Wilt u weten hoe anarchisten over onderwijs denken? Judith Suissa doet een poging het in een overkoepelend filosofisch perspectief samen te vatten. Suissa wil dit anarchistische perspectief op onderwijs daarbij allereerst ten opzichte van het liberale perspectief verduidelijken, opdat (zo schrijft ze)
Ibn Tufail – The history of Hayy Ibn Yaqzan
Veilig aangespoeld op een eiland als kleine baby, meegevoerd door de golven van de zee, zonder enig menselijk contact. Dat is de start van het leven van Hayy. Helemaal alleen begint hij aan zijn leven en zijn opvoeding – en daarover
Ibn Tufail – The history of Hayy Ibn Yaqzan
Veilig aangespoeld op een eiland als kleine baby, meegevoerd door de golven van de zee, zonder enig menselijk contact. Dat is de start van het leven van Hayy. Helemaal alleen begint hij aan zijn leven en zijn opvoeding – en daarover
Jacques Derrida – Who’s afraid of philosophy?
Een onderwijsinstituut mag diploma’s geven. Het kan de leerling of student een titel verlenen: ‘master of science’ bijvoorbeeld, of een HAVO diploma. Maar waardoor (op basis van wat) heeft een instituut dit recht? Waarom mag een instituut titels geven? Het instituut
Jacques Derrida – Who’s afraid of philosophy?
Een onderwijsinstituut mag diploma’s geven. Het kan de leerling of student een titel verlenen: ‘master of science’ bijvoorbeeld, of een HAVO diploma. Maar waardoor (op basis van wat) heeft een instituut dit recht? Waarom mag een instituut titels geven? Het instituut
Paul Goodman – Growing up absurd
Paul Goodman betoogt in dit boek dat niemand, in vergelijking met zijn medemens, aanspraak kan maken op een meer compleet leven. Dat lijkt misschien een simpele stelling, maar het is er wel een die veel consequenties heeft. Juist ook binnen het onderwijs
Paul Goodman – Growing up absurd
Paul Goodman betoogt in dit boek dat niemand, in vergelijking met zijn medemens, aanspraak kan maken op een meer compleet leven. Dat lijkt misschien een simpele stelling, maar het is er wel een die veel consequenties heeft. Juist ook binnen het onderwijs
Ken Robinson – The Element
Dit boek kan je samenvatten in een zin: het is een anecdotisch onderbouwd verhaal over het vinden van je Tribe en de Zone om in je Element te zijn. Hieronder een korte uitleg van de drie begrippen die Robinson met
Ken Robinson – The Element
Dit boek kan je samenvatten in een zin: het is een anecdotisch onderbouwd verhaal over het vinden van je Tribe en de Zone om in je Element te zijn. Hieronder een korte uitleg van de drie begrippen die Robinson met
Herbert Marcuse – De eendimensionale mens
Een deel van de mensen zal zich neerleggen bij hoe ‘het nou eenmaal is’. Ze houden vol dat scholen nou eenmaal werken zoals ze werken. En ze kijken hoe ze daarbinnen goed onderwijs kunnen realiseren. In de hoop het beste te doen
Herbert Marcuse – De eendimensionale mens
Een deel van de mensen zal zich neerleggen bij hoe ‘het nou eenmaal is’. Ze houden vol dat scholen nou eenmaal werken zoals ze werken. En ze kijken hoe ze daarbinnen goed onderwijs kunnen realiseren. In de hoop het beste te doen
Grace Llewellyn – The Teenage Liberation Handbook
Dit boek is een complete toolkit voor iedereen die zich orienteert op ‘home schooling’ ofwel het stoppen met school in traditionele zin. Het is met name geschreven voor de tieners die daar zelf over nadenken. Het is misschien wel het belangrijkste
Grace Llewellyn – The Teenage Liberation Handbook
Dit boek is een complete toolkit voor iedereen die zich orienteert op ‘home schooling’ ofwel het stoppen met school in traditionele zin. Het is met name geschreven voor de tieners die daar zelf over nadenken. Het is misschien wel het belangrijkste
Florian Malzacher, Ahmet Ögüt, Pelin Tan (Ed.) – The Silent University
Wat moet het onderwijs met het vluchtelingenvraagstuk? Er aandacht aan besteden in de les natuurlijk, net zoals elk relevant maatschappelijk gebeuren. Maar je kan ook verder gaan zoals onlangs door de onderwijsraad hier in Nederland werd bepleit: dit ging namelijk om het vergroten
Florian Malzacher, Ahmet Ögüt, Pelin Tan (Ed.) – The Silent University
Wat moet het onderwijs met het vluchtelingenvraagstuk? Er aandacht aan besteden in de les natuurlijk, net zoals elk relevant maatschappelijk gebeuren. Maar je kan ook verder gaan zoals onlangs door de onderwijsraad hier in Nederland werd bepleit: dit ging namelijk om het vergroten
Alderik Visser – Persoonsvorming als curriculaire uitdaging!? en de blog ‘persoonsvorming’
Persoonsvorming. Of toch subjectificatie. Of zelfs individuatie. Emancipatie, of volwassen worden. Talentontwikkeling? Nee, Bildung. Of liever persoonlijke ontwikkeling en zelfontplooiing? Aaarrgggg… Helderheid is nodig. Persoonsvorming is een thema dat in de tekst van onderwijs2032 aan bod komt en de komende tijd dus veel aandacht zal (moeten) krijgen
Alderik Visser – Persoonsvorming als curriculaire uitdaging!? en de blog ‘persoonsvorming’
Persoonsvorming. Of toch subjectificatie. Of zelfs individuatie. Emancipatie, of volwassen worden. Talentontwikkeling? Nee, Bildung. Of liever persoonlijke ontwikkeling en zelfontplooiing? Aaarrgggg… Helderheid is nodig. Persoonsvorming is een thema dat in de tekst van onderwijs2032 aan bod komt en de komende tijd dus veel aandacht zal (moeten) krijgen
Alain Badiou – Handbook of Inaesthetics
Is onderwijs nodig voor waarheid? En waarheid voor onderwijs? Het zijn vragen die centraal kunnen staan bij het bespreken van dit boek van Badiou. Het is daarmee echt een filosofenboek. Onderwijs was volgens Badiou ooit de cruciale verbinding van kunst en filosofie met betrekking tot
Alain Badiou – Handbook of Inaesthetics
Is onderwijs nodig voor waarheid? En waarheid voor onderwijs? Het zijn vragen die centraal kunnen staan bij het bespreken van dit boek van Badiou. Het is daarmee echt een filosofenboek. Onderwijs was volgens Badiou ooit de cruciale verbinding van kunst en filosofie met betrekking tot
Helge Bonset – Nooit met je rug naar de klas!
“In het voorjaar van 1969 ontstonden in Amsterdam en Nijmegen actiegroepen van Kritiese Leraren en kort daarop verschenen een Antimammoetrapport en een rapport over Het autoritaire onderwijs. Leraren veroordeelden hierin de Mammoetwet als het product van een dirigistische overheid en
Helge Bonset – Nooit met je rug naar de klas!
“In het voorjaar van 1969 ontstonden in Amsterdam en Nijmegen actiegroepen van Kritiese Leraren en kort daarop verschenen een Antimammoetrapport en een rapport over Het autoritaire onderwijs. Leraren veroordeelden hierin de Mammoetwet als het product van een dirigistische overheid en
Alexander Cockburn en Robin Blackburn (red.) – Student Power
Te grote nadruk op examens, de reguliere dwingende lesvormen, de autoriteit van de docent, een te eenzijdig curriculum: het valt op dat zovele thema’s die ook nog vandaag de dag kritiek oproepen in het onderwijs ook toen al allemaal (al zo lang geleden!) onderwerp
Alexander Cockburn en Robin Blackburn (red.) – Student Power
Te grote nadruk op examens, de reguliere dwingende lesvormen, de autoriteit van de docent, een te eenzijdig curriculum: het valt op dat zovele thema’s die ook nog vandaag de dag kritiek oproepen in het onderwijs ook toen al allemaal (al zo lang geleden!) onderwerp