Tag: sociaal-interpretatief

Bill Banning – Leraren: wat boeit jullie?

Bespreking geschreven door Simon Verwer. Op woensdag 22 april 2015 promoveerde Bill Banning tot doctor in de geesteswetenschappen aan de Tilburg University…

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-

Over de website

Dit is een volledig onafhankelijke website. Bij het schrijven van alle stukken werd nooit een institutioneel, academisch of commercieel doel nagestreefd.

Het is gericht op het bespreken, indexeren en verzamelen van mogelijke aanknopingspunten voor een eigen doordacht perspectief op onderwijs. Daarbij komen juist ook de meer subversieve en alternatieve publicaties aan bod.

We gaan graag het gesprek aan bijvoorbeeld over kritische geluiden of dwarse experimenten binnen het onderwijs, of over prikkelende filosofische inzichten die het normale onderwijsdenken kunnen uitdagen.

De redactie en vormgeving van deze website wordt sinds eind 2015 verzorgd door Eke Rebergen.

Voor vragen of opmerkingen kunt u mailen naar info@onderwijsfilosofie.nl.

Design by ThemesDNA.com