Subversiviteit

Herbert Marcuse – De eendimensionale mens
Een deel van de mensen zal zich neerleggen bij hoe ‘het nou eenmaal is’. Ze houden vol dat scholen nou eenmaal werken zoals ze werken. En ze kijken hoe ze daarbinnen goed onderwijs kunnen realiseren. In de hoop het beste te doen

Herbert Marcuse – De eendimensionale mens
Een deel van de mensen zal zich neerleggen bij hoe ‘het nou eenmaal is’. Ze houden vol dat scholen nou eenmaal werken zoals ze werken. En ze kijken hoe ze daarbinnen goed onderwijs kunnen realiseren. In de hoop het beste te doen

Florian Malzacher, Ahmet Ögüt, Pelin Tan (Ed.) – The Silent University
Wat moet het onderwijs met het vluchtelingenvraagstuk? Er aandacht aan besteden in de les natuurlijk, net zoals elk relevant maatschappelijk gebeuren. Maar je kan ook verder gaan zoals onlangs door de onderwijsraad hier in Nederland werd bepleit: dit ging namelijk om het vergroten

Florian Malzacher, Ahmet Ögüt, Pelin Tan (Ed.) – The Silent University
Wat moet het onderwijs met het vluchtelingenvraagstuk? Er aandacht aan besteden in de les natuurlijk, net zoals elk relevant maatschappelijk gebeuren. Maar je kan ook verder gaan zoals onlangs door de onderwijsraad hier in Nederland werd bepleit: dit ging namelijk om het vergroten

Helge Bonset – Nooit met je rug naar de klas!
“In het voorjaar van 1969 ontstonden in Amsterdam en Nijmegen actiegroepen van Kritiese Leraren en kort daarop verschenen een Antimammoetrapport en een rapport over Het autoritaire onderwijs. Leraren veroordeelden hierin de Mammoetwet als het product van een dirigistische overheid en

Helge Bonset – Nooit met je rug naar de klas!
“In het voorjaar van 1969 ontstonden in Amsterdam en Nijmegen actiegroepen van Kritiese Leraren en kort daarop verschenen een Antimammoetrapport en een rapport over Het autoritaire onderwijs. Leraren veroordeelden hierin de Mammoetwet als het product van een dirigistische overheid en

Precarious Workers Brigade – Training for Exploitation?
Tijdens bijna élke studie moet langdurig stage worden gelopen. Netwerken, jezelf als merk zien, kunnen pitchen en presenteren, professionele houding: allemaal zaken die vaak als persoonlijke ontwikkeling worden voorgesteld maar die er enkel toe dienen om de student of leerling te drillen

Precarious Workers Brigade – Training for Exploitation?
Tijdens bijna élke studie moet langdurig stage worden gelopen. Netwerken, jezelf als merk zien, kunnen pitchen en presenteren, professionele houding: allemaal zaken die vaak als persoonlijke ontwikkeling worden voorgesteld maar die er enkel toe dienen om de student of leerling te drillen

Situationist International – On the poverty of student life
Het is een pamflet van studenten aan de Universiteit van Strassbourg in 1966. De tekst is in eerste instantie geschreven door Khayati, een van de situationisten die een misschien wat academische en ook incoherente tekst schreef voor een speciale gelegenheid. Dat

Situationist International – On the poverty of student life
Het is een pamflet van studenten aan de Universiteit van Strassbourg in 1966. De tekst is in eerste instantie geschreven door Khayati, een van de situationisten die een misschien wat academische en ook incoherente tekst schreef voor een speciale gelegenheid. Dat

Maurice Stein and Larry Miller – Blueprint for Counter Education
Bij de sterke tentoonstelling over ‘learning laboratories‘ in BAK stond de reconstructie van de vroegere ideeën omtrent de toekomst van onderwijs centraal. Het resultaat is indrukwekkend: een nog altijd relevant en prikkelend geheel van experimenten, constructies, en concepten omtrent leeromgevingen

Maurice Stein and Larry Miller – Blueprint for Counter Education
Bij de sterke tentoonstelling over ‘learning laboratories‘ in BAK stond de reconstructie van de vroegere ideeën omtrent de toekomst van onderwijs centraal. Het resultaat is indrukwekkend: een nog altijd relevant en prikkelend geheel van experimenten, constructies, en concepten omtrent leeromgevingen

John Miller – Mike Kelley, Educational Complex
Volgens The New York Times is Mike Kelley ‘one of the most influential American artists of the past quarter century and a pungent commentator on American class, popular culture and youthful rebellion’. Zo schreven ze bij zijn overlijden in 2012. Zijn gerenomeerde

John Miller – Mike Kelley, Educational Complex
Volgens The New York Times is Mike Kelley ‘one of the most influential American artists of the past quarter century and a pungent commentator on American class, popular culture and youthful rebellion’. Zo schreven ze bij zijn overlijden in 2012. Zijn gerenomeerde

Gary Hall – Pirate Philosophy
Valt er nog een soort alternatief circuit te vinden voor publicaties, kennis, ideeën, het delen van ervaringen? Een circuit waar men niet zoals in het reguliere circuit meteen verzandt in academische discussies, en over elkaar heen buitelende experts die er alles aan

Gary Hall – Pirate Philosophy
Valt er nog een soort alternatief circuit te vinden voor publicaties, kennis, ideeën, het delen van ervaringen? Een circuit waar men niet zoals in het reguliere circuit meteen verzandt in academische discussies, en over elkaar heen buitelende experts die er alles aan

Jerry Farber – The student as nigger
Farber schreef een enorm provocerend boek. Uiteraard alleen al een titel die stof doet opwaaien. Een statement dat in 1967 in America nog een veel heftigere toon had dan vandaag de dag in Nederland. Farber geeft zelf aan dat hij dit

Jerry Farber – The student as nigger
Farber schreef een enorm provocerend boek. Uiteraard alleen al een titel die stof doet opwaaien. Een statement dat in 1967 in America nog een veel heftigere toon had dan vandaag de dag in Nederland. Farber geeft zelf aan dat hij dit

Joost de Bloois – In de naam van het maagdenhuis
Ewald Engelen (UVA) en Angela Wigger (RU) maken het wel heel bont. Dit boek schrijven ze in hoogdravende taal ‘het blootleggen van de neoliberale reductionistische travestie’ toe, het is ‘het vademecum, het manifest, voor de herverovering van de universteit als publiek

Joost de Bloois – In de naam van het maagdenhuis
Ewald Engelen (UVA) en Angela Wigger (RU) maken het wel heel bont. Dit boek schrijven ze in hoogdravende taal ‘het blootleggen van de neoliberale reductionistische travestie’ toe, het is ‘het vademecum, het manifest, voor de herverovering van de universteit als publiek

Back to school – a Chto Delat reader on performative education
Chto Delat is een Russische groep kunstenaars, activisten, creatievelingen. Naar eigen zeggen houden ze zich ermee bezig om (on)mogelijkheden te realiseren. Ze willen zich niet bezig houden met de frustraties en historische fouten van de linkse politiek maar juist elke

Back to school – a Chto Delat reader on performative education
Chto Delat is een Russische groep kunstenaars, activisten, creatievelingen. Naar eigen zeggen houden ze zich ermee bezig om (on)mogelijkheden te realiseren. Ze willen zich niet bezig houden met de frustraties en historische fouten van de linkse politiek maar juist elke

Sidsel M. Hansen en Tom Vandeputte – Politics of study
Je kan deze bundel interviews indelen in teksten die korter en langer zijn dan 10 pagina’s. Langer dan 10 pagina’s zijn de betere teksten van de bundel, het zijn er drie. De kwaliteit van die drie zit hem in een eerlijke, rechtstreekse en indringende oproep

Sidsel M. Hansen en Tom Vandeputte – Politics of study
Je kan deze bundel interviews indelen in teksten die korter en langer zijn dan 10 pagina’s. Langer dan 10 pagina’s zijn de betere teksten van de bundel, het zijn er drie. De kwaliteit van die drie zit hem in een eerlijke, rechtstreekse en indringende oproep

bell hooks – Teaching Community
bell hooks gaat er vanuit gaat dat er nog een soort onderwijs mogelijk is waar we als gemeenschap, gebaseerd op liefde, vol intimiteit en spiritualiteit, kunnen leren en lesgeven. Maar dat is niet vanzelfsprekend. Volgens bell hooks zit daarvoor veel in

bell hooks – Teaching Community
bell hooks gaat er vanuit gaat dat er nog een soort onderwijs mogelijk is waar we als gemeenschap, gebaseerd op liefde, vol intimiteit en spiritualiteit, kunnen leren en lesgeven. Maar dat is niet vanzelfsprekend. Volgens bell hooks zit daarvoor veel in

Tim Ivison & Tom Vandeputte – Contestations
De kaft van dit boekje getiteld ‘contestations‘ toont boeken die op straat zijn neergelegd in Berkeley waar eerst nog tentjes stonden van Occupy protestanten die de campus hadden ingenomen. Het is een fraaie omslag van een wat onopvallend (klein), beetje kunstzinnig ogend boekje

Tim Ivison & Tom Vandeputte – Contestations
De kaft van dit boekje getiteld ‘contestations‘ toont boeken die op straat zijn neergelegd in Berkeley waar eerst nog tentjes stonden van Occupy protestanten die de campus hadden ingenomen. Het is een fraaie omslag van een wat onopvallend (klein), beetje kunstzinnig ogend boekje

Gerald Raunig – Factories of knowledge, Industries of creativity
Dit boek van Raunig is in 2013 gepubliceerd in de semiotext(e) intervention series, wat eigenlijk per definitie betekent dat het gaat om een relatief klein boekje met explosieve theoretische lading. Begin 2017 is bij Octavo een Nederlandse vertaling verschijnen, met de titel ‘Fabrieken van kennis,

Gerald Raunig – Factories of knowledge, Industries of creativity
Dit boek van Raunig is in 2013 gepubliceerd in de semiotext(e) intervention series, wat eigenlijk per definitie betekent dat het gaat om een relatief klein boekje met explosieve theoretische lading. Begin 2017 is bij Octavo een Nederlandse vertaling verschijnen, met de titel ‘Fabrieken van kennis,

Fred Moten – Blackness and Nonperformance
In een reeks lezingen bij het MOMA over de archivering van ‘ephemeral arts’ oftewel de kunsten die geen materieel correlaat hebben (dans, theater, enzovoorts), sprak Fred Moten over uiterst relevante, hedendaagse onderwijsfilosofische ideeën. Zijn ideeën gaan in op het thema ‘performance’ wat ook in Nederland

Fred Moten – Blackness and Nonperformance
In een reeks lezingen bij het MOMA over de archivering van ‘ephemeral arts’ oftewel de kunsten die geen materieel correlaat hebben (dans, theater, enzovoorts), sprak Fred Moten over uiterst relevante, hedendaagse onderwijsfilosofische ideeën. Zijn ideeën gaan in op het thema ‘performance’ wat ook in Nederland