2014

Samuel D. Rocha – A Primer for Philosophy & Education

Dit is het meest toegankelijke en makkelijkste te lezen boekje over onderwijsfilosofie dat er bestaat. Binnen een uurtje is het te lezen. De bespreking die je nu leest is nóg veel sneller uit en dan weet je waarschijnlijk al genoeg. Rocha vraagt je enkel

/ No comments

Samuel D. Rocha – A Primer for Philosophy & Education

Dit is het meest toegankelijke en makkelijkste te lezen boekje over onderwijsfilosofie dat er bestaat. Binnen een uurtje is het te lezen. De bespreking die je nu leest is nóg veel sneller uit en dan weet je waarschijnlijk al genoeg. Rocha vraagt je enkel

/ No comments

Louis Althusser – On the reproduction of capitalism

Als Althusser wordt aangehaald in boeken over onderwijs dan is het eigenlijk altijd met ‘ideologie en ideologische staatsapparaten’, een tekst die in dit boek terug te vinden is. Deze tekst wijst op de functie van onderwijs in het versterken van

/ No comments

Louis Althusser – On the reproduction of capitalism

Als Althusser wordt aangehaald in boeken over onderwijs dan is het eigenlijk altijd met ‘ideologie en ideologische staatsapparaten’, een tekst die in dit boek terug te vinden is. Deze tekst wijst op de functie van onderwijs in het versterken van

/ No comments

Alex Wardrop & Deborah Withers (ed.) – The para-academic handbook

Dit online te lezen handboek is volgens de ondertitel een ‘toolkit’ voor maken – leren – creëren – doen. Dit is een erg misleidende ondertitel. Het is geen makerspace achtig idee of creativiteitsmethode die in dit handboek wordt gegeven. Het is een

/ One Comment

Alex Wardrop & Deborah Withers (ed.) – The para-academic handbook

Dit online te lezen handboek is volgens de ondertitel een ‘toolkit’ voor maken – leren – creëren – doen. Dit is een erg misleidende ondertitel. Het is geen makerspace achtig idee of creativiteitsmethode die in dit handboek wordt gegeven. Het is een

/ One Comment

Susan Neiman – Waarom zou je volwassen worden?

Deze recensie is geschreven door pedagoog Joop Berding, onderzoeker bij het Kenniscentrum Talentontwikkeling en hogeschooldocent Instituut voor de Sociale Opleidingen van de Hogeschool Rotterdam. Hij is via twitter te volgen via @joopberding In het boek vindt een filosofische denkexercitie plaats aan de

/ No comments

Susan Neiman – Waarom zou je volwassen worden?

Deze recensie is geschreven door pedagoog Joop Berding, onderzoeker bij het Kenniscentrum Talentontwikkeling en hogeschooldocent Instituut voor de Sociale Opleidingen van de Hogeschool Rotterdam. Hij is via twitter te volgen via @joopberding In het boek vindt een filosofische denkexercitie plaats aan de

/ No comments

Piet Murre e.a. – Vitale idealen

Zo op het eerste gezicht is dit een eenvoudig, helder en neutraal boekje voor docenten en ander opvoeders om wat meer te weten van belangrijke, invloedrijke vakgenoten uit vervolgen tijden. Het boekje gaat over zeven belangrijke ‘pedagogen’ – wat hier

/ One Comment

Piet Murre e.a. – Vitale idealen

Zo op het eerste gezicht is dit een eenvoudig, helder en neutraal boekje voor docenten en ander opvoeders om wat meer te weten van belangrijke, invloedrijke vakgenoten uit vervolgen tijden. Het boekje gaat over zeven belangrijke ‘pedagogen’ – wat hier

/ One Comment

Michel Serres – De wereld onder de duim

Docenten moeten zich opstellen als verleiders, die de ‘Klein Duimpjes’ aanzetten tot meer subversiviteit, want alleen in het gezagsondermijnende schuilt creativiteit. Gezagsondermijnend? Subversief? Jawel, dit slimme boekje met prikkelende ideeën kent vooral ook een vrij krachtige ondertoon. We hebben namelijk geen

/ One Comment

Michel Serres – De wereld onder de duim

Docenten moeten zich opstellen als verleiders, die de ‘Klein Duimpjes’ aanzetten tot meer subversiviteit, want alleen in het gezagsondermijnende schuilt creativiteit. Gezagsondermijnend? Subversief? Jawel, dit slimme boekje met prikkelende ideeën kent vooral ook een vrij krachtige ondertoon. We hebben namelijk geen

/ One Comment